我校副校长廖勇博士出席2023中国—东盟农业职业教育论坛

9月18日，以“构建融合共同体 赋能高质量发展”为主题的2023中国—东盟农业职业教育论坛在南宁举行，中外嘉宾齐聚一堂，共同研讨中国—东盟命运共同体下农业职业教育高质量发展的对策。

我校副校长廖勇博士应邀参加并在会上发言。会上，就中、菲职业教育合作的新思路，廖勇博士提出以下四点建议

一、大力支持中国职业教育走出国门，鼓励民间资本、中资企业、大学到菲律宾开展合作办学或独立办学，开办工程技术类院校，通过售卖装备、办学等盈利方式实现可持续发展，建立国际应用型人才培养基地和科研基地。

二、通过“鲁班工坊”、“丝路学院”、“熊猫工坊”等援助项目，在中菲两国建立国际公共实训基地，通过就地培养及交换生项目，让大量的菲律宾工程技术类学生前往中国高校利用其现代化的装备学习技能，让中国学生到菲律宾学习英语。

三、鼓励中国职业类学生到菲律宾短期或长期学习，提升英语水平和学历学位，由政府为困难家庭提供低利息留学贷款，让更多中低收入家庭孩子通过到菲律宾学习英语，并到海外中资或外资企业就业，获取更高薪酬待遇。海外就业不仅解决国内技术人才饱和的问题，同时让中国家庭享受职业教育国际化带来的红利，实现教育改变命运。

四、通过职业教育合作提升中菲两国职业技术教育国际水平，助力中国院校、中资企业提升国际影响力，储备国际化师资水平，提升装备能力，培养有国际视野的应用型人才。同时在菲律宾办学，帮助当地技术人员提升工程技术能力，前往欧美就业，将中国的善意带往全世界，进一步实现了习近平总书记关于携手建设更为紧密的中国-东盟命运共同体的发展蓝图。

廖勇博士指出，中、菲的职业教育合作是双向奔赴、互利共赢的，通过中菲的职业教育合作，可以带动缅甸、柬埔寨等其他东盟国家人员到菲律宾学习英语和技术，并通往全球就业，为讲好中国故事、共建东盟一体化注入新动能。

本次论坛为中国和东盟国家的职业教育领域搭建了一个重要的交流平台，促进了知识分享和经验交流。我校也将以此为契机，为中、菲在职业教育领域的未来合作搭建桥梁，为实现职业教育的高质量、可持续发展贡献更多智慧和力量。

菲律宾克里斯汀大学供图 供稿